Tähelepanu! Artikkel on enam kui 5 aastat vana ning kuulub väljaande digitaalsesse arhiivi. Väljaanne ei uuenda ega kaasajasta arhiveeritud sisu, mistõttu võib olla vajalik kaasaegsete allikatega tutvumine
Moodne õppimine ja neuroteadused
Enamik täiskasvanuid peab – sõltumata sellest, mis tööd nad teevad – õppima, et tänapäeval elatist teenida. Üha kiiremini muutuv keskkond esitab kõigile nõudmise saada aina kiiremaks ja paremaks õppijaks.
Foto: Scanpix/Panthermedia
Et selles maratonijooksus tempos püsida, peavad organisatsioonid olema üha teadlikumad sellest, kuidas inimeste arengut toetada ning tegema õigeid otsuseid selle kohta, mida ja kuidas peab õppima.
Sobiva sündmuspaiga leidmine, mis oleks parajas kauguses linnakärast, kuid samas hästi ligipääsetav ja kaasaegsete võimalustega, pole lihtne ülesanne. Veelgi keerulisemaks muutub see siis, kui soov on ühendada seminar või koolitus millegi meeldejäävaga – näiteks looduses liikumise, ühiste tegevuste ja kvaliteetajaga. Selline koht on aga täitsa olemas.