Tähelepanu! Artikkel on enam kui 5 aastat vana ning kuulub väljaande digitaalsesse arhiivi. Väljaanne ei uuenda ega kaasajasta arhiveeritud sisu, mistõttu võib olla vajalik kaasaegsete allikatega tutvumine
Moodne õppimine ja neuroteadused
Enamik täiskasvanuid peab – sõltumata sellest, mis tööd nad teevad – õppima, et tänapäeval elatist teenida. Üha kiiremini muutuv keskkond esitab kõigile nõudmise saada aina kiiremaks ja paremaks õppijaks.
Et selles maratonijooksus tempos püsida, peavad organisatsioonid olema üha teadlikumad sellest, kuidas inimeste arengut toetada ning tegema õigeid otsuseid selle kohta, mida ja kuidas peab õppima.
Seotud lood
Kui töö viib inimesed iga päev kokku, siis ühised elamused teevad neist päriselt tiimi. Oma argisest rutiinist eemaldumine – olgu selleks suvepäevad, koolitus looduses, aktiivsed tiimimängud või ühine õhtusöök – loob pinnase tugevamaks koostööks ja paremateks ideedeks. Miks mitte võtta ette sõit Ida-Virumaale, kus ootab ees midagi teistsugust ja meeldejäävat?
Enimloetud
1
Kaur Kajak: “Juhtide töö hindamine ei tohi olla formaalne arenguvestlus.”
Viimased uudised
Kaur Kajak: “Juhtide töö hindamine ei tohi olla formaalne arenguvestlus.”
16 haridusjuhti naasid ettevõttepraktikalt koolidesse ja lasteaedadesse.
Üritused
Hetkel kuum
CV-st kaugemale soovitavad vaadata nii praktikud kui eksperdid!
Liitu uudiskirjaga
Telli uudiskiri ning saad oma postkasti päeva olulisemad uudised.
Tagasi Personaliuudised esilehele